國內(nèi)家長們最看重的是孩子們的學(xué)習(xí)成績,眼睛一直盯著的是試卷上的那個(gè)分?jǐn)?shù),往往學(xué)習(xí)好的孩子才會(huì)被別人所羨慕,整天玩的孩子被人們所唾棄。而事實(shí)上,會(huì)玩的孩子才會(huì)更聰明!而玩耍也是兒童教育中最重要的價(jià)值,鄭州市神童游樂設(shè)備有限公司從事兒童教育多年,沖破傳統(tǒng)教育的僵化界線,打造一個(gè)有特質(zhì)、適應(yīng)當(dāng)下更適應(yīng)未來的兒童成長殿堂。
玩耍作為兒童教育中最重要的價(jià)值,是中國式家長們最容易輕視、忽視的環(huán)節(jié)。兒童的時(shí)間不應(yīng)該被學(xué)習(xí)、培訓(xùn)擠滿,應(yīng)該有大量的玩耍時(shí)間由他們自由支配。"別讓孩子輸在起跑線上!""如果你給孩子一個(gè)快樂的童年,那他就會(huì)有一個(gè)失敗的青年、痛苦的中年、悔恨的老年!"隨著國內(nèi)社會(huì)競爭的加劇,類似的話語我們經(jīng)常聽到,也經(jīng)常見諸于媒體。 對(duì)家長來說,需要注意的是,雖然為了確保安全,可以監(jiān)控孩子玩耍的過程,但整個(gè)玩耍的時(shí)間應(yīng)當(dāng)是由孩子自己作主;玩耍也應(yīng)該沒有明顯的計(jì)劃性,以方便孩子可以隨機(jī)地、創(chuàng)造性地投入玩耍;玩耍不要被被動(dòng)的方式、道具所主導(dǎo),如電視、電腦游戲,它們沒有太多想象空間;玩耍中可以投入由孩子主動(dòng)控制的方式、道具,如積木、玩偶、沙池、機(jī)械玩具,甚至?xí)?玩耍中可以包括讀書、研討活動(dòng),但那是孩子們自己的事,家長不要干預(yù)。
不要簡單地以為快樂的童年一定會(huì)帶來一個(gè)失敗的青年、痛苦的中年、悔恨的老年,事實(shí)未必是那樣!不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的權(quán)利,為了孩子的發(fā)展,要多給孩子玩耍的時(shí)間和空間!2010年,一位成績優(yōu)秀的上海高中生在申請(qǐng)美國著名大學(xué)的留學(xué)面試時(shí),被問道:"你課余玩些什么?"這名學(xué)生回答:"我是從來不玩的。"老師以"不會(huì)玩的孩子往往是書呆子,缺乏創(chuàng)造力,沒有發(fā)展?jié)摿?為由,毫不猶豫地將其淘汰。
試想一下,一個(gè)連玩都不會(huì)的孩子,還能會(huì)什么?玩都不會(huì),生活還會(huì)有什么樂趣可言?神童王國室內(nèi)游樂公園,這是讓孩子瘋狂的樂園!讓孩子快樂成長的殿堂!讓家長放心的兒童俱樂部!神童王國不光讓孩子玩得嗨,玩得美,更讓孩子在玩中學(xué),玩中發(fā)展。
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