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　　怎樣選擇一款好的兒童游樂設備 對于新進入游樂行業的人來說，選擇一款效益好的游樂設備是很麻煩的一個問題，要是項目選擇不好或者不理想的話將會直接影響到以后的利益，所以在游樂設備進行項目更新的時候總是要經過考察、篩選后進行購買的，那么怎樣根據市場前景來選擇合適的游樂設備呢?

　　1.使孩子居于主導位置

　　孩子從主動操作中學習，假如孩子能從游玩中取得勝利的經歷，他們便會得到一種成就感，如此一來，他們便會樂于成為一個勇于追求應戰的人。

　　2.可使孩子維持持久的興趣

　　一款好的兒童游樂設備會讓孩子反復把玩，以各種不同的角度思索，玩很久也不膩煩。孩子永遠是充滿獵奇心的，他們常常會創造出玩具的新玩法。此外，他們喜歡運用想象力對玩具動點手腳，譬如說，玩具加個輪子就變成能動的車子了，孩子會感到既快樂又有趣。

　　3.針對不同年齡的兒童設計

　　游樂設備應該因兒童年齡及才能不同而有差別，孩子喜歡玩的游樂設備是他們可以自己動手操作，而太難的設備會令孩子有挫折感，太簡單又使他們覺得無聊。所以，父母應該依據玩具上年齡的標示來購置，但假如孩子具有較普通同齡兒童更佳的操作才能，父母則能夠選購難度較高的玩具。

　　4.平安有保證

　　游樂設備應該是無毒，而且不能夠有鋒利的邊緣。它的零件的組合要十分結實，以免松脫形成兒童誤食。此外，還得留意玩具能否含有害的化學物質成分，且不能用易燃的材質。嬰兒或學步中的兒童，應防止有長細繩和小零件的玩具。父母應留意孩子運用玩具的方法能否會形成風險。

　　5.能夠刺激感官

　　好的游樂設備能提供恰當的感官刺激，例如：特別的聲響、不同的觸感、亮堂的顏色、及某些心愛的外形，它們能夠用來刺激孩子視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。孩子也能夠借著玩具學到物體的根本概念：大小、重量、顏色、均衡等。假如孩子能接觸到質量細致的玩具時，孩子自然培育出審美的價值觀，這也是一種美學的教育。

　　6.制造精良

　　好的游樂設備運用好的材質制造，加上吸收人的設計，這樣才干使玩具具有價值感。假如玩具很快地就被玩壞了，孩子會相當絕望，由于他們剛激起游玩與探究的心很快地被澆熄了。

　　7.開放性的

　　好的游樂設備沒有限定的用法，孩子能夠本人探究和開發各種可能的玩法，成人不應促使孩子去達成獨一的目的，例如要他畫一個規范的正方形。每一個孩子都是一個獨立的個體，他的特質因人而異且應被尊重，而開放性的兒童游樂設備玩具歷來沒有規范固定的玩法，所以它讓孩子在每一個生長階段，因想法的不同而產生新的玩法。

　　8.能夠與人共同游玩

　　孩子喜歡和同年齡的孩子或家中大人一同玩，所以好的玩具要能使兩人以上共玩，更重要的是，父母與子女共玩可以促進親子之間的互動關系。

　　在設備甄選過程中，應該關注設備多方面的效果，是否能抓住家長的心思，是否能產生持久的人氣。有的設備可能在游戲上沒有很強刺激趣味，但是在孩子的學習教育上是有積極意義，是應該考慮的。兒童游樂設備不像電玩城設備只需要夠刺激，能充分發泄放松就可以了，必須把家長的顧慮和孩子的學習、智力提高等因素考慮進來。

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