今天足球竞彩胜负平_中韩足球比赛时间_上海上港vs山东鲁能_凯尔特人队赛程 - 2021奥运男足决赛

　　心理學(xué)家告訴我們，孩子智力活動的形成首先要有身體活動的表現(xiàn)，外在的身體動作可加速內(nèi)在智力活動的發(fā)展。孩子的動作主要表現(xiàn)在“玩”的過程中，在玩的時侯，孩子學(xué)會了觀察、思考和操作，與此同時，他的感覺、動作、情緒、情感、語言、智力都得到了發(fā)展。

　　新生兒期(出生-l歲)

　　是各種感覺能力處于迅速發(fā)展的時期。要選擇能促進(jìn)孩子視覺、聽覺、觸覺發(fā)展和把握物體能力的益智兒童游樂設(shè)備，用移動性兒童游樂設(shè)備鍛煉其運(yùn)動知覺，如小動作兒童游樂設(shè)備、語言類兒童游樂設(shè)備、音樂類兒童游樂設(shè)備等。

　　嬰兒期(l-3歲)

　　處于動作性時期，他們喜歡爬、走、跑、跳，喜歡進(jìn)行各種操作性和探索性活動，好奇心強(qiáng)，有一定的破壞性，語言發(fā)展迅速。此時，要選擇色彩鮮艷、容易引起好奇心、富于變化、活動性較強(qiáng)的兒童游樂設(shè)備，進(jìn)一步鍛煉孩子的感覺能力和運(yùn)動能力，如大動作兒童游樂設(shè)備、語言類兒童游樂設(shè)備、情緒類兒童游樂設(shè)備、智力類兒童游樂設(shè)備等。

　　幼兒期(3-6歲)

　　處于自我中心時期，比較關(guān)注自己的能力，喜歡提問，善于模仿，并在各種具體的操作活動中建立起初步的概念，是心理發(fā)展的關(guān)鍵期。所選擇的兒童游樂設(shè)備要能鍛煉大肌肉運(yùn)動，刺激想像力，培養(yǎng)同情心，滿足模仿欲，發(fā)展語言表達(dá)能力，如動作類兒童游樂設(shè)備、智力類兒童游樂設(shè)備、語言類兒童游樂設(shè)備、美工和音樂類兒童游樂設(shè)備、情緒類兒童游樂設(shè)備等。

　　兒童期(6-12歲)

　　心理逐漸從自我為中心轉(zhuǎn)移到注意他人，由個人的自我游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榧�體游戲，有了團(tuán)體意識，懂得與他人合作，想像力和推理能力發(fā)展較快，出現(xiàn)了較為明顯的個性差異。要選擇各種適合團(tuán)體運(yùn)動和鍛煉大肌肉的運(yùn)動類兒童游樂設(shè)備，在提供各類兒童游樂設(shè)備的同時，增加圖書及科學(xué)類兒童游樂設(shè)備的份量。

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